县级领导干部党纪学习教育读书班举行

4月21日至23日，县级领导干部党纪学习教育读书班举行，县委书记李昊天谈认识体会并作结业讲话。他强调，要深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要指示和重要讲话精神，深刻领悟加强党的纪律建设重大意义，切实把思想行动统一到党中央和省委、市委有关决策部署上来，准确掌握“六项纪律”的主旨要义和规定要求，为推进强国建设、民族复兴伟业作出应有贡献。

县委副书记、县长周福兰，县人大常委会主任李光辉，县政协主席王军，县委副书记、宣传部部长牟华佳，县委副书记刘东洋，县委副书记、永昌镇党委书记刘帆参加。

本次读书班采取个人自学、分组研讨、专题辅导、集中研讨相结合的方式，逐章逐条学习《中国共产党纪律处分条例》。读书班期间，参加读书班同志分别发言，谈认识体会和下一步打算。大家普遍认为，通过此次读书班学习，进一步铸牢了忠诚干净担当的政治品格，增强了学纪、知纪、明纪、守纪的思想行动自觉，坚定了加快建成全省民族地区高质量发展先行县的信心决心。大家一致表示，要把《条例》学习融入日常、抓在经常，进一步增强纪律意识、提高党性修养。

李昊天在谈认识体会时指出，严明的纪律是马克思主义政党的光荣传统和独特优势。回顾百年党史，中国共产党一路走来，一个重要法宝是靠纪律管党，每一位党员都曾在党旗下庄严宣誓，要“严守党的纪律”。进入新时代，以习近平同志为核心的党中央站在党和国家战略全局高度，把党的纪律建设纳入新时代党的建设总体布局，以前所未有的力度加强纪律建设，先后3次修订《条例》，推动党的纪律建设在理论和实践上都取得了重大突破，为党和国家事业发展提供了坚强纪律保障。党的历史经验和新时代实践表明，纪律建设是全面从严治党的治本之策，坚持党对一切工作的领导，必须把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。

李昊天指出，面临的形势越复杂、肩负的任务越艰巨，就越要把纪律建设摆在更加突出位置，就越要强调加强纪律性。开展党纪学习教育，就是要着力解决对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，以严明的纪律确保全党自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，形成推进中国式现代化的强大合力。《条例》把党章、党中央的纪律要求以及其他党内法规的纪律规定，整合为政治、组织、廉洁、群众、工作和生活“六项纪律”，学纪、知纪、明纪、守纪，必须准确掌握“六项纪律”的主旨要义和规定要求，做到知行合一。

李昊天强调，要对党忠诚，严守政治纪律。习近平总书记强调，严明党的纪律，首要的就是严明政治纪律。要坚决拥护“两个确立”，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把对党忠诚体现在履职尽责、做好本职工作的实效上，确保上级各项决策部署不折不扣落地落实。要听党指挥，严守组织纪律。习近平总书记指出，党的力量来自组织，党的全面领导、党的全部工作要靠党的坚强组织体系去实现。要认真践行新时代党的组织路线，相信组织、依靠组织、服从组织；要讲实话、办实事，严格执行请示报告制度，自觉贯彻民主集中制。要一心为公，严守廉洁纪律。《条例》坚持问题导向，针对执纪发现的突出问题，明确违反廉洁纪律的具体行为，给全体党员干部划定了不可触碰的底线。要坚决守住原则底线，始终做到公私分明、秉公用权、清正廉洁；全面加强廉洁文化建设，营造风清气正良好政治生态。要心系人民，严守群众纪律。群众纪律是党的性质和宗旨的体现，是密切党与群众血肉联系的重要保证。要不断增强宗旨意识，认真践行以人民为中心的发展思想，践行“四下基层”制度，把民生底色擦得更亮、让高质量发展成色更足。要担当实干，严守工作纪律。《条例》从“工作失职失责，形式主义、官僚主义”等方面，为党员干部干事创业清晰划出了必须遵守的行为规范。要把遵守工作纪律落实到履职尽责、真抓实干、善作善为上，在攻坚克难中不断创造新业绩、打开新局面。要律己律人，严守生活纪律。生活纪律是党员干部在工作之余、单位之外也必须遵守的行为规则。要经常对照党章党规党纪，检视自己的理想信念和思想言行，确保“八小时内外”一个样。要保持艰苦奋斗的优良传统、培养健康生活习惯，加强家庭家教家风建设，自觉抵制歪风、带头树立新风。

读书班结业式上，李昊天对县级党员领导干部切实扛牢政治责任、领导责任，全力推动全县党纪学习教育走深走实提出要求。他强调，要抓住学习重点。将《条例》学习作为必修课，引导全县广大党员干部原原本本学、逐章逐条学，做到学懂弄通、知行合一，在全县上下营造学纪、知纪、明纪、守纪的浓厚氛围。要坚持问题导向。紧紧围绕解决对党规党纪不上心、不了解、不掌握的问题，引导党员、干部对照《条例》一条一条查摆，及时发现问题，举一反三、引以为戒。要提升学习实效。牢牢把握党中央和省委、市委提出的各项目标要求，扎实做好党纪学习、教育、培训各项工作，坚决防止形式主义，确保在学习和掌握党的纪律上见实效，在维护和执行党的纪律上见实效。要强化统筹兼顾。把开展党纪学习教育同落实党中央大政方针和省委、市委决策部署紧密结合起来，把联系分管工作做得更好，做到“两手抓、两促进”。

县级有关部门负责同志列席读书班。